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高中万能作文开头+结尾

〖A〗、 [开头]寻一杯泥土，上面印有你深深的足迹；寻一缕朝阳照耀着你秀丽如画的容颜；寻一弯绿水，流淌着你生生不息的血液。 [结尾]记忆中，我寻着你，千万次呼唤着你，芳香的泥土温暖的阳光，清激的溪流，茂盛的灌木林，古色古香的一排排小屋，还有你依旧不变的灿烂笑容...... [色彩]主题 [开头]虽然往事已经淡出我的青春，但他们始终占据着我的记忆。

〖B〗、开头：当太阳悄然落下，天空逐渐染上了淡淡的橘黄，一天的喧嚣在此刻安静下来，只有那温柔的余晖在默默诉说着岁月的流转。有人说，日落是一首离别的歌，它没有日出时的那份绚丽，却带着一份独有的浪漫。在我眼中，日落不只是天边的落幕，它更像是一场盛大的告别，又或是一次新的开始。

〖C〗、那些可以用在作文里的神仙开头和结尾，描写父爱母爱。惊艳阅卷老师的开头结尾[主题：父爱母爱]开头：父母是这个世界上，你花心思花时间最少，但却是最爱你的人。妈妈温柔了整个岁月，爸爸罩住了整个家。有时候会特别害怕他们老去的速度，他们把心铺成路，还怕我们磕了脚。

〖D〗、万能作文开头结尾，学霸都在用！月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，命有否泰变化，年有四季更替。熬过长夜，你便能见到黎明；饱受痛苦，你便能拥有快乐；耐过寒冬，你便无须蛰伏；落尽寒梅，你便能企盼新春。【适用于：坚持、希望】在这个光怪陆离的人间，没有谁可以将日子过得行云流水。

写给父亲,我们心中的英雄

〖A〗、写给父亲，我们心中的英雄感谢您不是超人，却为我变成了万能。作文素材每一个女孩都是公主，身后都有一位正在慢慢变老的国王。你只见过他给你时的毫不吝啬，却没见过他对自己的犹豫不决。如果说母爱是温暖和煦的太阳，父爱便是夜空中的月亮，含蓄且深沉，内敛而漫长。

〖B〗、亲爱的父亲：在这个春暖花开的季节，我们怀着无尽的哀思，缅怀您伟大的生命。您是我们心中永远的英雄，我们永远怀念您。您一生勤劳朴实，为家庭付出了无数的辛劳。您用双手为我们创造了一个温馨的家，为我们筑起了遮风挡雨的港湾。您的慈爱和关怀，如同阳光般温暖着我们的心田。

〖C〗、在我心中，有一位平凡而又伟大的英雄，他就是我的父亲。他虽生于农村，学历不高，但他凭借自己的坚韧和毅力，在大城市中打拼出一片天地，为我们家庭撑起了一片天。勇敢追梦，不畏艰难父亲出生在一个普通的农村家庭，他的童年是在田野和海边度过的。

〖D〗、感谢您，我们心中的英雄，尽管您并非超人，却为我变成了万能。您是那位默默守护我的国王，尽管岁月让您渐渐变老。我曾见过您对我毫无保留的付出，却未曾见过您为自己犹豫不决。如果说母爱如同温暖和煦的太阳，那么父爱便是那夜空中的月亮，含蓄而深沉，内敛而漫长。

〖E〗、父亲，是我们心中永远的英雄又是一年父亲节，筷子兄弟的《父亲》中那句“总是向你索取却不曾说谢谢你，直到长大以后才懂的你不容易”，如同一把钥匙，打开了我们内心深处对父亲那扇充满爱与感激的门。我的父亲，是一位普通的建筑工人。

惊艳老师的神仙作文万能开头|作文素材?

惊艳老师的神仙作文万能开头「终于明白，有些路，只能一个人走」 #万能作文开头# 看似遥不可及的梦想，其实就近在眼前。梦想就是一种让你感到坚持就是幸福的东西。我会为了这个梦想而努力，而不是慵懒地过完这一生。

青春本来就是带着汗水的荒烈与青芒，当午时放学，蝉鸣又环绕在耳边，伴随着那一句：“老师，再见”。适用主题：青春，离别作文开篇|好句摘抄|写作素材人们都说，社会就像一个“大染缸”，而我们身处其中。有人被染黑了心，有人被染红了眼，唯有时常淘洗内心的人，才能守得住鲜红的血液。

作文素材|考场上百用不腻的神仙句子！高分金句素材写进作文超加分！流逝的日子像一片片凋零的枯叶与花瓣，渐去渐远的是青春的纯情与浪漫。

感恩：晨曦微露，大地轻抚着夜的余温，万物在感恩的怀抱中苏醒，每一缕阳光都是自然对生命的温柔馈赠。成功：在人生的征途中，成功如同山顶的曙光，虽远必达，它照亮着追梦者的脚步，引领我们穿越荆棘，拥抱辉煌。

鼎鼎教育培训 2023-11-29 · 超过134用户采纳过TA的回答关注那些可以写进作文里的神仙素材：曲高未必人不识，自有知音和清词。——《神女劈观》。接引春雷焚身骨，化灰以养万类荣。——万叶。浮世景色百千年依旧，人之在世却如白露与泡影。——雷电将军。

高考作文有什么万能人物素材?【作文纸条】

〖A〗、中国科学院院士王德民是高考作文的万能人物素材，其事迹可适用于家国情怀、淡泊名利、智慧初心、不畏困难、乐观坚韧、执着专注等多个主题。具体如下：投身科研，不畏艰苦事迹：为了让祖国摆脱“贫油国”的称号，王德民主动请缨，挺身而出，在偏远艰苦的基层潜心钻研。烈日寒冬，磨不掉他刻苦的意志；屋舍简陋，挡不住他探寻的热情。

〖B〗、奥本海默：原子弹之父核心事迹：作为曼哈顿计划的首席科学家，奥本海默领导团队成功研制出原子弹，加速了二战的结束。但面对原子弹带来的伤亡，他深感负罪，并在战后极力主张限制核武器的发展和扩散。图片展示：适用主题：科技与人的关系、人类命运共同体。

〖C〗、奥本海默身份：曼哈顿计划的领军人物，原子弹的创造者。素材亮点：他的智慧与决策引发了全球震动，其形象揭示了科技力量与道德责任之间的微妙平衡。可以用于探讨科技发展与伦理道德的关系。爱因斯坦身份：现代物理学的泰斗。素材亮点：他的反战理念为我们思考科技的边界提供了宝贵的视角。