写表演的作文（关于写表演的作文）-一哈号

哑剧表演作文

〖A〗、哑剧表演作文1 “哈哈哈……”教室里传来一阵阵笑声，原来我们作文一班正在进行哑剧表演对对碰的游戏。游戏的规则是：老师抽同学上台表演，不能说话，做搞笑的动作，其他同学举手来猜。大家听了都很开心，忙把手举起来，想要上台去表演。游戏开始了，我一下子举起手来，但是刘起勋比我先举了起来，老师就请了他。

〖B〗、哑剧成语表演赛作文今天，老师带领我们玩了一个有趣的游戏，名字叫做哑剧成语表演赛。虽然都表演得不咋地，但是这个游戏却带给了大家很多快乐。老师把昨天已经准备好的规则点击了出来，规则如下：每人准备一个适宜表演的成语，以动作、神情等展示成语的意思，让其他同学来猜。

〖C〗、第一个节目，哑剧表演——《洗头》。老师叫陈雨薇上来表演，并且要求演的逼真。平时写作文很好的陈雨薇，听到这个就傻眼了，还是在老师的指点下才完成的。不过有表演就有表扬，老师给陈雨薇加上了十分。第二个节目，哑剧表演——《跳长绳》。

〖D〗、精彩的课本剧表演作文1 3月21日星期五的下午，我们翠苑第二小学全体同学在操场上观看了一部课本剧，剧里面有很多小故事，也有很多人物：故事书爷爷，小逗号，小渔夫，乌鸦，小青蛙等。让我印象最深刻的是《乌鸦与小渔夫》的故事。

〖E〗、有趣的游戏四年级作文篇1 今天，我们补习班做了一个游戏，叫“哑剧表演对对碰。”老师对我们说游戏规则：一个同学从老师手上拿一张纸条，根据纸条上的内容进行表演，表演时不能说话，只能用你的动作等肢一体语言来表示意思。其他同学猜猜他表演的是什么，如果猜对了，就给予表演者和猜对者掌声。

〖F〗、说起表演，大家都会，可说起哑剧，大家都愣在一边。游戏规则：某个同学以老师手上抽一张签，根据签上的内容进行表演。表演时只用神态、动作等等，只是不能说话。要说谁表演的精彩，当然要数我啦！我的智商可是150啊！“谁想试一试！”陈老师地声音一下提高了许多。

杂技表演的作文怎么写

杂技表演的作文撰写指南：开头引入时间地点：那是一个星期六，学校特意组织了一场精彩的杂技表演，地点就在学校的操场上。心情期待：随着第二节课下课铃声的响起，同学们怀着激动的心情，迫不及待地涌向操场，期待着即将到来的杂技盛宴。节目描述头顶醋瓶表演者：一位少年。

看杂技表演作文一：俗话说的好：“台上一分钟，台下十年功。”暑假期间，我和家人去看精彩的杂技表演。我们随着音乐走进了华丽的表演大厅，我们坐到自己的位子上，听着音乐静静的等待着表演的开始，“开始了！开始了！妹妹大叫到。我兴奋不已，表演开始了。

杂技表演作文（一）周末，我和爸爸妈妈去了中原绿色庄园，我们在水上游乐场玩了一会，就到别处散步了。过了一会，不知不觉的走到了杂技表演团，我们怀着好奇心走了进去，随便找了个座位坐下。我焦急的等待着，过了好大一会，终于开始了。眼前的场面让我大吃一惊：哇，他们好厉害啊。

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表演节目怎么写作文

〖A〗、最后一个节目是徽梦水舞，我们每个人都坐在椅子上，等待着开始。开始了，音乐响起，有些爱听音乐的人还跟着哼哼起来。前面的喷泉口喷出了一串串水流，让我们高兴地欢呼起来。

〖B〗、舞台上，灯光熠熠生辉，照亮了整个表演场地。音乐声起，第一个节目开始了。这是一场舞蹈表演，舞者们身穿鲜艳的服装，随着音乐的节奏轻盈地跳跃。她们的舞姿优美而流畅，如同一群欢快的精灵在舞台上翩翩起舞。接下来是歌曲表演。歌手们嗓音洪亮而动人，唱出了美妙的旋律。

〖C〗、我也有节目，妈妈一早给我化好妆，我便飞奔到学校。校园里洋溢着欢乐的节日气氛，彩旗飘飘，锣鼓声声。舞台中央写着“阳光天使，快乐六一”的主题。舞台上铺着红地毯，四周摆放着鲜花，绚丽多彩。节目开始后，我表演了舞蹈《剪纸姑娘》，当我看到台下热烈的掌声，心里乐开了花。

〖D〗、篇一：表演节目今天下午，我们想为亲人表演节目。我和表弟想为大家表演草裙舞。我把姐姐这位“表演师”“设计师”给请了过来。

马戏团表演_作文500字

马戏团表演作文一：昨天，我有幸观看了一场精彩的马戏团表演。马戏团的表演真是让人眼花缭乱、目不暇接，令我从头到尾都津津有味。演出开始时，舞台中央升起一盏巨大的风火轮，引来阵阵惊叹。紧接着，一名矫健的身影从风火轮上腾空而起，空中翻腾几个跟头，稳稳地落在了舞台上，赞叹声中响起了掌声。接下来的节目更是精彩纷呈。

从前我就想看一场马戏表演，只是一直都没机会看，好不容易找到了上海野生动物园的马戏团，却发现里面人满了，悲催的我只好在外面等。马戏大棚里传来一阵阵喝彩声，我不由好奇地想：里面到底在干嘛呢？真想进去看一看啊！终于，半个小时后，我入了场。

一进门，映入我们眼帘的是一支很有气势的西洋乐队，他们在认真地吹奏着欢快的乐曲，好像在说：“小朋友们，欢迎你们的到来，请往右走，步入美丽的天堂。